发布时间：2023-12-20 19:55:21
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THE TEACHING OPEN DAY
教学开放日
名师工作室是一种很好的教育教学研究平台，它旨在通过名师的引领和辐射作用，促进教师队伍的成长和发展。在广州市名师工作室的相关政策支持下，广州外国语学校积极响应，成功申请了7个名师工作室，是这一批申请中获批工作室最多的学校。
△林伟洪书记致辞并宣布工作室揭牌
△名教师工作室揭牌合影
教学是一门艺术，也是一门科学。一位优秀的教育工作者，需要具备扎实的学科知识、独特的教学思路、灵活的教学方法，更需要不断地进行自我反思和探索，以期不断提升自己的教学水平和质量。
△唐吉民老师作点评
△彭斌校长作总结发言
△评委与选手合影留念
在课例呈现环节，初高中各学科共71节同课异构和推荐课充分展现了学校对新课标背景下“教学评一体化”课堂教学的探索。每一位教师都为本次教学开放日精心备课，期待与各位同仁交流学习。课后，观摩老师们或询问学生上课感受，或与授课老师进行探讨。这是一场“智慧的碰撞，深入的研讨”。
01.语文
深圳市龙华区教育科学研究院课程与教学研究部部长向浩老师引导学生发散思维，并利用评价量表，通过师评和生评的形式，有效促进了课堂生成。
广州大学附属中学靳庆祝老师从语言的“陌生化”探讨鲁迅先生《记念刘和珍君》情感的曲折表达，激发了同学们对鲁迅先生语言风格的极大兴趣。
我校洪美萍老师的教学内容是《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》联读。洪老师通过组织学生进行活动的方式，让学生进入文本进行深度思考。
02.数学
我校陈家红老师与重庆市巴蜀中学校罗巧老师进行同课异构，讲授了《线段的计算》一课。学生参与度强，思维量大，学生愉悦，收获良多。
我校范友宝老师与深圳高级中学贾维莉老师进行同课异构。两位老师的课堂都践行了本次活动主题“指向核心素养的教学评一体化”，获得同行的一致好评。
03.英语
我校戴芳慧老师与长郡外国语学校张思敏老师进行同课异构。老师们通过拓展阅读引导学生掌握介绍城市的表达。
重庆市巴蜀中学校刘琏老师与我校潘玉洁老师进行同课异构，讲授了高中英语《选必二Unit 4 Reading and thinking》一课。
04.多语种
我校何铭晴老师为学生发布小组活动的食材采购任务清单。
我校黄馨老师引入上周在我校刚刚举办的世界媒体峰会这一新闻，引导学生们学习不同的国家和各国人的日语读音。
我校董乐老师在学生讨论环节对学生进行指导，为学生搭建学习支架。
05.物理
我校祁文涛老师与广州市铁一中学刘洋老师进行同课异构，讲授了《失重与超重》一课。
06.生物
重庆巴蜀中学校王紫老师与我校毛玉姝老师进行同课异构。两位老师共同带来《主动运输》一课，精彩的课堂获得了同行的一致好评。
07.化学
我校黄勇老师带来《原子结构和元素周期表》。
广州大学附属中学朱继琴老师与我校黄勇老师进行同课异构，各显风采，各有所长。
08.政治
我校孙伊星老师与南京外国语学校赵欣予老师进行同课异构，利用小组合作的形式汇报了学生的学习成果，充分调动了学习的积极性。
我校张菊萍老师与广州协和学校陈卉老师进行同课异构。两位老师的课堂都贴近生活，培养了学生的思辨能力。
09.历史
重庆巴蜀中学校蒲云芬老师与我校单晓红老师进行同课异构，通过对材料的分析解读、对细节的挖掘和对课标要求的解读，加深了学生对民族国家的认同和革命精神的理解。
10.地理
我校张颖辉老师与重庆巴蜀中学校丁田田老师进行同课异构，讲授《河流地貌的发育》一课。
我校黄洁南老师与南京外国语学校王丹青老师进行同课异构，讲授《农业的分布——端牢中国饭碗》一课。
11.综合实践
我校张杰桢老师引导学生在基于椅子向后倾倒的真实问题下，通过技术试验活动的方式，探究影响椅子稳定性的因素。
我校吴炎婷老师带来《你好，注意力》一课，创设难度升级的注意力任务，达到教学目标。
12.艺术
我校夏凡慧老师讲授《传统纹饰 民族风格》一课，学生感悟艺术之美。
13.体育
我校林志鹏老师将“学练赛评”一体化课堂教学落实到各个学练环节中。
我校蒋正理老师凝“新”聚力，展体育风采，促健康享趣。
精彩花絮
行之力则知愈进，知之深则行愈达。在此次教学开放日活动中，我们看到了同课异构和推荐课的课堂上众多优秀教师展示了他们的教学技能和专业知识，为学生的学习和成长做出了巨大的贡献。“指向教学评一体化”的片段教学比赛活动也让所有老师得到了一个共同展示、成长和进步的机会。
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